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第1474章陆医生，省医大附院刚发来新消息(第1/2页)
陆晨把三类通道分别标记。
沈小柠看着屏幕上不断变化的模型。
“你是在给血管分类？”
“是在给风险分类。”
“那怎么确认哪一条能用？”
“靠术中的反馈。”
陆晨拿起笔，在纸上画出一条弯曲的线。
“针尖遇到的是纤维组织，阻力会逐渐增加。”
“进入稳定血管后，阻力下降，但不会完全消失。”
“如果突然出现空落感，说明前方可能是脆弱侧支，或者已经穿过组织层。”
“然后呢？”
“不能只看有没有血液。”
“要看回流是否持续，压力是否稳定，方向是否符合预期。”
沈小柠认真听着。
“如果这些条件不同时满足，就不能继续送导丝？”
“对。”
“哪怕影像看起来已经到了？”
“越是看起来到了，越要确认。”
陆晨说得平静。
“这类病例最危险的地方，就是错误看起来像成功。”
沈小柠低头记录下来。
“那你准备怎么教他们？”
“先教他们停下来。”
“停下来？”
“在错误发生之前停止推进，比在破裂之后抢救更重要。”
办公室外，赵明敲门走了进来。
“陆医生，省医大附院刚发来新消息。”
“高主任说什么？”
“明天上午他们会安排全院联合会诊，参加的有介入科、肝胆外科、消化内科、急诊重症和麻醉科。”
赵明把手机递给陆晨。
“另外，省里几家医院听到消息，也派人过去旁观。”
“这么快就传开了？”
“程维远教授的名头在那儿摆着。”
赵明笑了一下。
“再加上你之前做过的那些手术，大家都想看看你能不能把这批病例处理掉。”
陆晨把手机还给他。
“旁观可以，不能影响患者救治。”
“高主任已经安排了独立观摩区。”
“术中如果有意见，先按流程讨论，不要围在台边。”
赵明点头。
“我还要随行吗？”
“你留在急诊科。”
“那谁负责麻醉配合？”
“省医大附院有自己的团队。”
赵明刚准备离开，沈小柠突然抬头。
“我去。”
赵明愣了一下。
“你？”
“我负责资料和流程，陆医生负责手术。”
陆晨转过头。
“你不用勉强。”
“不是勉强。”
沈小柠把文件夹合上。
“李主任说，随行人员最好有一个熟悉你工作方式的人。”
赵明看了看陆晨，又看了看沈小柠。
“那我是不是该提前祝你们一路顺利？”
陆晨淡淡说道。
“你先把红区值班交接做好。”
“明白，陆医生还是陆医生。”
赵明离开后，沈小柠继续整理资料。
她没有说自己为什么想去。
其实原因很简单。
陆晨刚从海上灾难现场回来，又连续处理了多起危重病例。
这次去省城，表面上是三天教学。
实际上很可能每天都要站在高风险介入台旁。
有人跟着，总比他一个人面对所有事情好。
凌晨一点，陆晨完成了五名患者的初步分层。
第一名患者，保守治疗窗口即将关闭。
第二名患者，门静脉主干闭塞，但存在一组稳定侧支。
第三名患者，曾发生肝包膜破裂，不能重复使用原穿刺角度。
第四名和第五名患者，需要先补充新的血流评估。
他把每名患者的风险写在第一页。
不是写谁最适合做。
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而是写谁最不能再拖。
【病例回溯模拟已开启】
【模拟对象：省医大附院复杂门静脉高压患者一】
【模拟路径一：常规TIPS穿刺】
【结果：进入低压侧支，回流不稳定，肝包膜破裂风险极高】
【模拟路径二：静脉侧逆向寻找稳定门静脉通道】
【结果：可建立初步路径，但需结合实时组织阻力修正角度】
【模拟路径三：动态影像融合与分段确认】
【结果：风险最低，预计成功率显著提升】
陆晨闭上眼睛。
脑海中，五名患者的影像被逐层拆开。
肝脏的轮廓、静脉的走向、纤维化组织的厚度和呼吸带来的位移，都在不断变化。
这不是一次简单的技术升级。
而是要把介入医生习惯的静态路线，改成随反馈变化的动态路线。
陆晨睁开眼，在纸上写下一个名字。
动态三维触觉引导穿刺法。
沈小柠看见后，轻声念了一遍。
“名字挺复杂。”
“方法也复杂。”
“你准备今晚就推导出来？”
“先有雏形。”
“剩下的呢？”
“到了手术台上继续完善。”
沈小柠抬手看了眼时间。
“现在是凌晨两点二十。”
“你已经连续工作多久了？”
“没算。”
“那我替你算。”
她收起桌面上的录像。
“还有五个小时出发，至少睡两个小时。”
陆晨看着她。
“病例还没看完。”
“剩下的路上看。”
“省城不会因为你少看两小时资料就消失。”
沈小柠语气不重，却没有商量的意思。
陆晨沉默片刻，竟然真的合上了电脑。
“那就睡两个小时。”
“这是命令？”
“是建议。”
“我接受。”
他起身关掉办公室的灯。
窗外的急诊大厅仍然亮着。
这里每一分钟都可能有新的病人推来。
而省城那五名反复出血的患者，也正在等待一条不再失败的路。
……
第二天清晨，陆晨完成了最后一次科内交接。
监护病房里的老教师血压平稳，胸背部疼痛已经明显缓解。
血管外科根据介入结果，制定了后续复查和药物控制计划。
老人得知陆晨即将前往省城，特意让女儿把他叫到床边。
“陆医生，您是要去给别人看病吗？”
“去参加一个联合救治。”
“也是主动脉的问题？”
“是门静脉高压和反复消化道出血。”
老人听得认真。
“我虽然教数学，但也知道血管问题不能拖。”
“那边的患者应该等很久了。”
陆晨点头。
“他们已经等了太久。”
老人从帆布包里取出一本旧笔记本。
封面已经磨得发白，边角也有明显折痕。
“这是我以前给学生整理的错题本。”
“现在送给您？”
“不是送给您，是借给您。”
陆晨接过笔记本，有些意外。
“借给我做什么？”
“里面有一句话，我觉得您用得上。”
老人翻到中间一页。
那页纸上只有一行字。
遇到难题时，先确认题目有没有看错。
陆晨看了几秒，笑着把笔记本收进手里。
“这句话确实有用。”
“如果那边的血管问题也像我的病一样，被人看错了呢？”
“那就先把错误诊断找出来。”
老人满意地点头。
“我等您回来。”